海外中文教学应当针对学生不同情况，采用有针对性的教学方法。在奠定相应语言基础的同时，尽量多融合历史文化内容，让学生能够学以致用，享受到掌握中文的乐趣。主张学校与家庭互相配合，课堂学习与课后作业结合，将家长积极创造的语言实用环境作为汉语课堂的有效延续。积跬步以至千里，只要坚持不断，每个孩子都可以最终驾驭汉语，获得很好的听说读写能力。